2005/03/30

燒錄機復活記…

教大家紙掉在dvd裡時怎麼拿出來…


話說今天燒dvd時聽到啪一聲…我還以為dvd-rw要爆炸了…


把dvd片子拿出來發現粘在片子上的小紙片不見了…


媽呀…該不會掉在裡面吧…我要昏了…


拿了手電筒照了老半天…終於看到掉在最裡面了…嗚…


這屬人為因素…所以不在保固範圍…送修要收費…


只好自己拆了…但不能用破保固貼紙…唉


保固貼紙用吹風機吹了老半天還是撕不下來…太脆弱了…





只好從洞口著手…洞未免太小了吧…





要怎麼挖啊?


哈哈…我想到一個好辦法…









你們一定看不出來我在幹嗎…


因為紙在最裡面…如果洞朝上的話…挖到一半…紙可能又會往下掉到最裡面…


所以燒錄機的洞必需朝下才挖的出來…


洞朝下…我的臉如果朝上…手也要舉高而且燈也很難照到洞裡面…


所以我就…





燈往上照洞…


我的臉往下由鏡子裡看燒錄機的洞裡面…


這樣用鐵絲撈紙,紙被撈到就會往下掉…


而且手不用舉高…臉不用往上看…


終於給我撈出來了…就是這張紙…怒~~~





連前面的板都拆了(那是可拆的)…





用了這麼多工具…花了一個小時…









不過若是送去NOVA可能要花更多時間和錢吧…賺到了…真高興…








2005/03/19

偏見、比馬龍、月暈、漣漪大混仗…

「表達」有助於觀念的釐清…大家可以試試喔…


以下言論沒有學理根據…不代表本台立場…


這些是我思考的結果而已…


只是希望我自己能弄清觀念…


若對大家有幫助也很棒的事…


若有發現有題目沒辦法以這樣的方式來解釋的歡迎回應討論…





個人獨創超難澎恰恰案例(這個例子四個顏色代表四個不同觀念,粗體字代表關鍵字):





老酥以為鼻孔大的人比較聰明,而且會大有所成。結果在三年級編班時來了一個澎恰恰,鼻孔足足有10圓硬幣這麼大。老酥看了當然愛死這個鞋生了,覺得他就算當不成愛因斯坦也可能是愛力克森。這時老酥就給他大力培養啦。上課問澎恰恰問題而他不會回答時,就會說這題太難了,難怪澎恰恰不會:如果問他問題他會回答就會說我就知道你會。結果澎恰這小子上起課來當然威風了,超愛去學校的,上課也像看電影一樣,上的津津有味,所以功課好的不得了





但是其實澎恰恰原本是個小卒仔,很愛偷東西,所以班上東西常常不見,老酥早就埋伏很久,懷疑過很多人,可是就是抓不到人,因為他從沒懷疑過澎恰恰,他覺得澎恰恰不但功課好,臉長得也蠻有個性的,雖然有時會看到他一個人在別人抽屜翻東西,不過一定是他在收作業,從沒懷疑過是他偷的。




直到有一次,小朋友去上體育課,老師剛拉完肚子回教室看到澎恰恰拿走蔡一零的小叮噹橡皮檫放到自己的書包裡的小袋子裡,才晃然的大悟。老酥就在全班面前給了澎恰恰三年二班有始以來最大的酷刑「人體大怒神」,就把澎恰恰抓起來在空中旋轉30圈。結果班上有一些小壞胚看到偷竊的人下場這麼慘,想都不敢想偷東西這檔事了。





分析:





偏見:

最關鍵的地方是老師本來有的意識形態,造成他對學生不客觀的看法。

檢視案例=>這個案例,老師固有的意識形態是「鼻孔大就是聰明」,應該蠻明顯的。

其它實例=>老師認為女生比較笨;胸大無腦;外國人比較聰明……等。



比馬龍效應:


最關鍵的地方在於兩個條件要成立


1.老師的
期望


2.學生因老師的期望而達成老師的期望





檢視案例=>老師期望是「他就算當不成愛因斯坦也可能是愛力克森」,


一定要注意一個重點,這裡的期望不一定是偏見造成的,只要老師有這個期望就成立了,只是有的老師的期望是偏見造成的,也是常造成我們無法分辨偏見和比馬龍不同的地方。我們來檢視第二點,學生是否因為老師的期望達成老師的期望,顯然是的,學生因為老師的鼓勵結果功課變好了。這裡如果學生在老師這種期望下還是不長進,那比馬龍便不成立





其它實例=>我想比馬龍不一定就是正面的例子,老師一開始就覺得這個學生資質不行,那就一直看輕他,最後他果然失敗了,這也是比馬龍效應。




月暈效應:

就像你看月亮是直徑10公分,但是月暈有20公分那麼大,你就以為月亮有20公分那麼大。關鍵在於把某優點或缺點擴大了。





檢視案例=>這裡的某優點就是澎恰恰的功課好,以致於影響(擴大)其它跟功課無關的事情上。這裡要注意的是,這個例子為什麼不是偏見?因為這裡不是強調功課好其它就好的意識形態,如果加上「老師一直認為功課好品性就好」這句話的話,那麼我想這個例子可以把它放在偏見吧!可能有人覺得矛盾或是完全搞混了,這麼說好了,月暈是老師的一種擴大的心理狀態,而偏見是老師長久以來的意識形態。這又有什麼不同?舉例來說,老師看到一個學生功課好就覺得他畫圖也會很好,運動也會很好,唱歌一定也很好聽,這就是他對這個學生一種擴大的心理狀態,這就是月暈效應。另一方面來說,如果老師只是一直覺得「學生功課好,那麼他品性也一定會好」,他看到功課好的同學都覺得他們品性一定會很好,並不是針對某個特定的學生,而且也不會覺得這個功課很好的同學歌一定也唱的很好,或是運動也會很好的話,總之就他就是覺得功課好品性就會好,這就是他長久以來的意識形態,這就是偏見





其它實例=>老師常懷疑某一位功課差的同學的品性差,我想最主要這句話的重點在於把差的部分擴大到其它部分,所以是月暈效應。若要以偏見來解釋有不合理的地方,因為這句話並沒敘出「功課差,品性就會差」是這個老師的觀念的意思。








漣漪效應:


看到這個就要想到漣漪的產生,是因為B水滴的波動是由於旁邊的A水滴在動而擠到它,而A水滴之所以會動是因為「人」動它。老師(人)處罰當事學生(A水滴)時,其它學生(B水滴)看到那個學生(A水滴)的後果而影響。為什麼容易和月暈弄混?最主要是兩種效應都是不同兩個人或是東西的影響,但是要注意,如果是老師透過A水滴才影響B水滴才是漣漪(也就是間接的影響),如果老師直接就把A水滴擴大到B水滴就不是漣漪老師直接影響)。



檢視案例=>老酥在全班面前處罰澎恰恰,結果班上小朋友看到後就不敢想偷東西或是心理產生對老師有害怕的陰影,這就是漣漪了。這裡的小朋友是B水滴,澎恰恰是A水滴,老師是動A水滴的人
有人可能會問這跟月暈有什麼不同?拿上一個月暈效應的例子來套,若是把功課好當成A水滴,那品性當成B水滴,老師就是「人」呢?難道不能解釋成漣漪嗎?的確不行,因為品性(B水滴)之所以受功課好
(A水滴)這個優點的影響,是由於老師主觀的把功課好(A水滴)擴大成品性好(B水滴),並不是品性(B水滴)直接是受功課好(A水滴)的影響,老師更沒有因對功課好的處置而間接造成學生品性好,所以漣漪效應不成立,所以那個例子是月暈效應沒錯的。



其它漣漪實例=>其它小朋友會因某甲小朋友跌倒被老師罵,而不敢跟老師報告自己跌倒.;其它小朋友會因某乙撿紙屑被老師誇了一節課而拼命撿紙屑。















萬一是真的…

刑事局說陳義雄是兇手…
媒體們開始當起了福爾摩斯挖掘其中的疑點…
還說的頭頭是道…有道理的很呢…

但是呢…媒體是什麼呢?
媒體就是:靈車在路上壞掉就可以報出來說:「這是一件很離奇的事。」
我想不透我的車子壞掉為什麼就不離奇?

現在重點來了…
萬一真相是像刑事局說的是陳義雄開槍…
為什麼他要殺人?
因為政治狂熱…
為什麼政治狂熱到可以開槍?

阿哈~~~~~
原來又是媒體的功勞…

不怪媒體…
他們要賺錢…
但是重要的是我們要能獨立思考








2005/03/16

Erikson這小子的第二和第三期大決戰

Freud和Erikson這兩個傢伙聽說是師徒…
Erikson的第二期和第三期還真不是普通的難記…

二、活潑自動vs.羞怯懷疑(1~3歲)
這是肛門期,不滿足會固執,無情。如果你不讓他自由拉屎拉尿的話,他就會羞怯懷疑啦,反之,如果你讓他拉個爽,他就會很快樂就會活潑自動囉!

三、積極主動vs.退縮內疚(3~6歲)
這是性器期,這時期會有戀父或是戀母情節,要學習性別認同,這小子會模仿跟他同性的角色,男的模仿老爸,女的模仿老媽。這時他正在模仿你,啊如果你不給他好臉色看,他就會退縮內疚,啊如果你鼓勵他的話,他就會更積極主動的去模仿他的偶像--父母囉!

這樣還記不起來我也認了…








2005/03/08

真相早就在他們心中

就如大家所料…


再多證據也是沒用的…


反正真相早就在他們心中-->自導自演


何必浪費錢呢?


要鬧就讓他們去鬧好了…


不要毀了台灣就好了…








2005/03/06

秘密台南遊…

很久很久以前…我們五個愛吃鬼…


為了吃那傳說中的台南美食…


不擇手段…不顧一切…不計成本…不捨晝夜…不………的在一個寒冷的日子裡衝向台南…


這台快解體的festiva到了麻豆就先迫不及待的衝下交流道…


由於餓了好幾天…我們狠狠的啃了一堆碗糕…


真是人間極品啊!


…好吃到忘記照相了…





吃完極品碗糕後…不浪費一絲一毫的時間衝向----------->台南金得春捲






這其實是個潤餅…






吃都還沒吃…就拿著潤餅殺去了東瓜茶界的泰斗----------->百年老店冬瓜茶:永福路二段(赤崁樓正門與鴨肉羹中間那段)


我喝的是冬瓜檸檬…冬瓜味不重…不會很甜…但是…好喝…







如果只有這樣就飽了…我們哪敢號稱自己愛吃?





才喝一口冬瓜茶馬就衝去隔壁----------->東巧鴨肉羹:永福路二段194號(赤崁樓正門對面一直走就會看到)


鴨肉羹和鴨肉都很甜…我是有點不習慣啦…






在鴨肉羹店裡把所有東西啃完後…


這群可怕的餓鬼終於開始覺得胃裡好像有東西了…





胃開了當然就來個甜點吧----------->麻糬


嘻嘻~~~小倆口來甜一下吧…





很快的…解決了麻糬…走到了門票高達五十元的赤崁樓…


怕錢不夠吃…我們還是覺得不要進去了…





好吧…照照柵欄後露出的那一點點的赤崁樓吧…





就在這時…四隻小餓鬼發現我口袋裡還有一小塊巧克力好吃…向我攻擊而來…


好險我武功高強…以一敵四…





四隻小餓鬼臣服後…我們馬上殺去孔廟附近買了----------->XX肉圓(我忘了)





在孔廟啃完肉圓…小鱉就練起鱉派氣功了…





帥哥就開始擺起帥氣的坐姿給人拍照了…





沒想到在這古色古香的地方…竟然住著一些可愛的小朋友…





疑?好像台中精明一街呢…





短暫的休息後…我們當然沒忘了今天的任務=>吃





跳上我的"小飛"經過繞過千山萬水…終於到了----------->Formica冰店:台南是東區林森路2段218號(近東寧路交叉口)





狠狠的點了兩種…一客50元…很大…





這兩個吃到呈癡呆狀了……其實桌上已經是一攤口水了…





這家店的風格真讚…





最後要走前照一張…


回到家時檢查照片……1,2,3,4,5,6…怎麼?我們一車不是五個人嗎?


媽呀~~~~~~~救命啊~~~~~~~~靈異照片~~~~~~~~





原來是小鱉的頭髮太利了…把菜頭貴硬是切成兩半…看起來就像兩個人囉…





嗯…冰吃完了…該吃點晚餐----------->陳家蚵捲(台南市安平路786號)





烏龍鱉把菜單填錯了…差點沒吃到蚵捲…


此外我們點了蝦捲、蚵仔煎、湯…是還不錯啦…這是蝦餅的樣子:





不過蚵捲才是王道啊…


有著一身酥脆的外表…卻有一顆溫柔多汁的內心…讚啦…


嗚…還沒照到照片就被吃光了…





就是這麼剛好…好吃的蚵捲旁就是美麗的運河...





…而美麗的運河旁就是更美麗的燈會了…主燈聽說是雞…





會場…我們真的有來喔…不是唬你們的喔…





媽呀…比幾年前燈會在台中那次好太多了…





煙火…為我們畫下美麗的句點。